sciences pour se qualifier 4 la vie et la technologie

Sciences pour se qualifier 4 – La vie et la technologie
Ancienne édition Van In – Cours remplacé par la Formation scientifique
Ce manuel, aujourd’hui retiré des programmes officiels, était destiné aux élèves de 4e secondaire de l’enseignement qualifiant en Fédération Wallonie-Bruxelles. Il proposait une approche concrète et appliquée des sciences, centrée sur deux thèmes majeurs : la vie et la technologie.
Points forts de l’ouvrage :

• Approche thématique et pratique :

Le livre explorait le thème de la vie sous différents aspects : organisation du vivant, fonctions biologiques, cycles de vie, interactions entre les êtres vivants et leur environnement, ainsi que les enjeux liés à la préservation de la biodiversité. La partie technologie mettait en avant les applications scientifiques dans le monde moderne et leur impact sur la société.

• Pédagogie par l’expérimentation :

Les élèves étaient invités à réaliser des expériences, à observer des phénomènes biologiques et technologiques concrets, et à résoudre des problèmes inspirés de la vie quotidienne ou du monde professionnel.

• Développement de compétences :

L’ouvrage favorisait l’autonomie, la réflexion critique, la démarche scientifique et la compréhension des enjeux liés à la vie et à la technologie dans le monde actuel.

• Lien avec le monde du travail :

De nombreux exemples et études de cas montraient l’importance de la biologie et de la technologie dans les métiers qualifiants, en particulier ceux liés à la gestion du vivant, à la santé ou à l’environnement.

• Outil de préparation à la citoyenneté :

Ce manuel visait à former des citoyens responsables, conscients des défis liés à la vie (biodiversité, santé, environnement) et à la technologie dans la société moderne.
Manuel scolaire illustré, axé sur l’expérimentation et l’application concrète des sciences autour des thèmes de la vie et de la technologie. Idéal pour comprendre l’évolution des programmes scientifiques en FWB, ou pour les enseignants et passionnés souhaitant explorer l’histoire de l’enseignement qualifiant.
Ce livre peut intéresser les enseignants, formateurs, étudiants en sciences de l’éducation ou collectionneurs d’anciens manuels scolaires belges.