Je m'appelle André. Je suis musicien professionnel depuis plus de 10 ans. Bien que le jazz ait été au cœur de mes études et de ma pratique, j'ai appris à aimer tous les genres musicaux et à m'imprégner des valeurs et des atouts propres à chacun d'entre eux. Je les ai intégrés dans les projets musicaux que j'ai créés ou auxquels j'ai participé. Des projets qui s'articulent autour du jazz, de la pop, du rock, du psychédélique, de la musique électronique et du reggae.
Tout au long de ma carrière professionnelle, j’ai travaillé avec des écoles de musique et des élèves particuliers (plus de 200). Au cours de ces années, j’ai rencontré une multitude d’élèves très différents, de tous niveaux, allant des enfants aux seniors, et même un bon nombre d’élèves autistes ou atteints du syndrome de Down, ce qui m’a toujours rendu de plus en plus intéressé par l’art d’enseigner et d’aider les gens à s’épanouir, en trouvant le juste équilibre entre défi et empathie.

Mes cours se caractérisent par une approche pratique combinée à une composante théorique, qui tient toujours compte des intérêts de l'élève, stimulant ainsi son goût musical et sa créativité. Pour cela, j'aime aborder un large éventail de disciplines telles que :
Théorie musicale
Technique
Formation auditive
Interprétation
Composition
Improvisation
Accompagnement de groupes/projets
Méthodologie d'étude
Répertoire

Mes principaux objectifs en tant que mentor sont les suivants :

- Captiver les élèves par la musique et leur processus d'apprentissage

- Encourager des méthodes d'apprentissage saines, basées sur leurs propres objectifs

- Développer l'esprit et la discipline de l'auto-apprentissage.

La fréquence, la durée et le format dépendent des objectifs de chaque élève.

Mijn naam is Andre. Ik ben een professioneel muzikant met meer dan 10 jaar ervaring in het vak. Hoewel jazz de belangrijkste focus van mijn studie en praktijk is, heb ik van alle genres leren houden en de unieke waarden en sterke punten ervan in me opgenomen. Deze heb ik verwerkt in de muzikale projecten die ik heb opgezet of waaraan ik heb meegewerkt. Projecten die draaien om jazz, pop, rock, psychedelische muziek, elektronische muziek en reggae.
Gedurende mijn professionele carrière heb ik gewerkt met muziekscholen en privéleerlingen (+200). In deze jaren ben ik een overvloed aan verschillende soorten leerlingen tegengekomen, van alle niveaus, variërend van kinderen tot senioren en zelfs een groot aantal leerlingen met autisme of het syndroom van Down, wat mijn interesse in de kunst van het lesgeven en het helpen van mensen om te groeien steeds verder heeft aangewakkerd, door een balans te vinden tussen uitdaging en empathie.

Mijn lessen worden gekenmerkt door een praktische aanpak in combinatie met een theoretische component, die altijd aansluit bij de interesses van de leerling en hun muzikale smaak en creativiteit stimuleert. Hiervoor behandel ik graag een breed scala aan disciplines, zoals:
Muziektheorie
Techniek
Gehoortraining
Optreden
Compositie
Improvisatie
Begeleiding van bands/projecten
Studiemethodiek
Repertoire

Mijn belangrijkste doelstellingen als mentor zijn:

- Leerlingen boeien met muziek en hun leerproces

- Gezonde leermethoden stimuleren op basis van hun eigen doelen

- De geest en discipline van zelfstudie ontwikkelen.

Frequentie, duur en vorm hangen af van de doelen van elke leerling.