Kenmerken
Jaar (oorspr.)
1909
Beschrijving
L'ECOLIER PARISIEN - 1909 -
Ce lot de 7 exemplaires, en états variant de bon à moyen, a été retrouvé lors d'un vide maison.
Numéros 3, 4, 17, 21, 37, 41, 42 et 43.
- Paris, Monrocq frères, éditeurs, 1909 –
Agrafé, 17 cm x 22 cm, 15 pages -
Édition nouvelle - revue augmentée & adaptée au Programme Officiel du 27 juillet 1909
Exercices variés, progressifs & raisonnés pour préparer au dessin d'après nature -
Série de 40 cahiers différents pour apprendre à dessiner aux nouveaux petits écoliers.
Maison, portail, église en tous genre des plans pour de futurs architectes.
--Le Dessin linéaire
C'est l'art de représenter par des traits le contour des objets.
On distingue deux espèces de dessin linéaire : le dessin linéaire à vue ou à main levée sans instruments, et le dessin linéaire graphique avec des instruments.
Les élèves commencent par tracer des lignes droites de longueurs déterminées et des figures rectilignes, puis ils en font éventuellement des applications dans des dessins de charpente, de planchers, de carrelages.
Progressivement, le dessin linéaire va incorporer les notions de « graphisme technique » : représentation en plan, coupe et élévation, projections et pénétrations de solides, tracés des ombres et application raisonnée du lavis.
Le dessin linéaire devient alors dessin géométrique ou dessin industriel.
Des liens didactiques forts sont établis entre le dessin linéaire et la géométrie.
Ce lot de 7 exemplaires, en états variant de bon à moyen, a été retrouvé lors d'un vide maison.
Numéros 3, 4, 17, 21, 37, 41, 42 et 43.
- Paris, Monrocq frères, éditeurs, 1909 –
Agrafé, 17 cm x 22 cm, 15 pages -
Édition nouvelle - revue augmentée & adaptée au Programme Officiel du 27 juillet 1909
Exercices variés, progressifs & raisonnés pour préparer au dessin d'après nature -
Série de 40 cahiers différents pour apprendre à dessiner aux nouveaux petits écoliers.
Maison, portail, église en tous genre des plans pour de futurs architectes.
--Le Dessin linéaire
C'est l'art de représenter par des traits le contour des objets.
On distingue deux espèces de dessin linéaire : le dessin linéaire à vue ou à main levée sans instruments, et le dessin linéaire graphique avec des instruments.
Les élèves commencent par tracer des lignes droites de longueurs déterminées et des figures rectilignes, puis ils en font éventuellement des applications dans des dessins de charpente, de planchers, de carrelages.
Progressivement, le dessin linéaire va incorporer les notions de « graphisme technique » : représentation en plan, coupe et élévation, projections et pénétrations de solides, tracés des ombres et application raisonnée du lavis.
Le dessin linéaire devient alors dessin géométrique ou dessin industriel.
Des liens didactiques forts sont établis entre le dessin linéaire et la géométrie.
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Esneux + Partie De Dolembreux
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Sinds 16 sep '25
Zoekertjesnummer: m2312114440
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