Philippe Meirieu - Frankenstein en de pedagogiek

Voor andere interessante literatuur: bekijk ook even mijn andere zoekertjes.

Ondertitel: Over de mythe van maakbaarheid in opvoeding en onderwijs

Taal: Nederlands; Vlaams

Aantal pagina's: 148

Contributors: Wouter Pols

Ieder die opvoedt of lesgeeft wordt dagelijks geconfronteerd met een onontkoombare realiteit: je ontmoet iemanddie afhankelijk is van jou en van wie ‘iets’ gemaakt moet worden, maar op wiens vrijheid jouw wil geen greep heeft. Aan de hand van de wonderlijke geschiedenis van dokter Frankenstein en zijn fameuze maaksel beschrijft de bekende, Franse pedagoog Philippe Meirieu in dit boek deze typische, pedagogische onderneming. Daarbij gaat hij op zoek naar ideeën die kunnen helpen om een opvoedingsrelatie niet, zoals in het beroemde verhaal van Frankenstein,in een nachtmerrie te laten eindigen. Moet je daarvoor elk voornemen om van de ander ‘iets’ te ‘maken’ opgeven, en zo ja, verval je dan niet in een gevoel van onmacht en fatalisme?Met andere woorden: kun je een opvoeder zijn zonder een dokter Frankenstein te zijn?Philippe Meirieu (1949) is in Frankrijk een bekende pedagoog...