Het verboden boek 9789046707265 Ewoud Kieft€ 12,45
Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en
€ 18,50
Verzenden
20sinds 5 okt. '24, 09:32
Kenmerken
Auteur
ConditieGelezen
Productnummer (ISBN)9789033476211
Beschrijving
BoekenBalie maakt van tweedehands jouw eerste keuze. Met een Trustscore van 4,8 (excellent) en 30 dagen retour garantie maken we dat iedere dag waar.
Titel: Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken
ISBN: 9789033476211
Conditie: Beetje gebruikt
Naarmate het onderzoek over de onderkenning en behandeling van leerproblemen toeneemt, groeit ook de roep voor meer evidence-based praktijk op dat terrein. Deze tendens pleit voor de integratie van wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in functie van een aanpak die aansluit bij de hulpvraag van de cliënt. In dit boek worden een aantal onderzoeksbijdragen van de recente conferenties van de Stichting Leerproblemen Vlaanderen over dit thema samengebracht. Verschillende aspecten komen aan bod: dyscalculie beschrijven, begrijpen en aanpakken (Desoete), effectieve instructie van lezen (Vernooy), geprotocolleerde dyslexiebehandeling (Ruijssenaars, Bron, Loykens en van Mameren-Schoehuizen) en (studie)motivatie (Sierens en Vansteenkiste). Daarnaast wordt ook verslag uitgebracht van de drie eindwerken die in 2009 door de Stichting Leerproblemen Vlaanderen bekroond werden. Ze beschrijven allemaal onderzoek naar de predictie en vroegtijdige onderkenning van leerproblemen. Dit is een belangrijk thema voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Predictie en vroegtijdige onderkenning kunnen er immers toe leiden dat er ook op tijd ingegrepen kan worden. Als onderzoek één zaak heeft aangetoond, dan is het dat vroegtijdige hulp de beste prognose garandeert. Ook deze hoofdstukken passen dus zeer goed in het centrale thema van dit boek.
Dit boek zal de praktijk van diagnostiek en behandeling van leerproblemen op een positieve manier inspireren.
Over de auteurs:
ANNEMIE DESOETE is docent leerstoornissen aan de Universiteit Gent (Associatieonderzoeksgroep Leerstoornissen), lector aan de Arteveldehogeschool en wetenschappelijk medewerker van SIG.
CAROLINE ANDRIES is hoofddocent aan de Vrije Universiteit Brussel (Vakgroep Klinische en Levenslooppsychologie).
POL GHESQUIERE is gewoon hoogleraar aan de K.U.Leuven (Centrum voor Gezins- en Orthopedagogiek) en voorzitter van de Stichting Leerproblemen Vlaanderen.
Titel: Leerproblemen evidence-based voorspellen, onderkennen en aanpakken
ISBN: 9789033476211
Conditie: Beetje gebruikt
Naarmate het onderzoek over de onderkenning en behandeling van leerproblemen toeneemt, groeit ook de roep voor meer evidence-based praktijk op dat terrein. Deze tendens pleit voor de integratie van wetenschappelijk onderzoek en praktijkervaring in functie van een aanpak die aansluit bij de hulpvraag van de cliënt. In dit boek worden een aantal onderzoeksbijdragen van de recente conferenties van de Stichting Leerproblemen Vlaanderen over dit thema samengebracht. Verschillende aspecten komen aan bod: dyscalculie beschrijven, begrijpen en aanpakken (Desoete), effectieve instructie van lezen (Vernooy), geprotocolleerde dyslexiebehandeling (Ruijssenaars, Bron, Loykens en van Mameren-Schoehuizen) en (studie)motivatie (Sierens en Vansteenkiste). Daarnaast wordt ook verslag uitgebracht van de drie eindwerken die in 2009 door de Stichting Leerproblemen Vlaanderen bekroond werden. Ze beschrijven allemaal onderzoek naar de predictie en vroegtijdige onderkenning van leerproblemen. Dit is een belangrijk thema voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Predictie en vroegtijdige onderkenning kunnen er immers toe leiden dat er ook op tijd ingegrepen kan worden. Als onderzoek één zaak heeft aangetoond, dan is het dat vroegtijdige hulp de beste prognose garandeert. Ook deze hoofdstukken passen dus zeer goed in het centrale thema van dit boek.
Dit boek zal de praktijk van diagnostiek en behandeling van leerproblemen op een positieve manier inspireren.
Over de auteurs:
ANNEMIE DESOETE is docent leerstoornissen aan de Universiteit Gent (Associatieonderzoeksgroep Leerstoornissen), lector aan de Arteveldehogeschool en wetenschappelijk medewerker van SIG.
CAROLINE ANDRIES is hoofddocent aan de Vrije Universiteit Brussel (Vakgroep Klinische en Levenslooppsychologie).
POL GHESQUIERE is gewoon hoogleraar aan de K.U.Leuven (Centrum voor Gezins- en Orthopedagogiek) en voorzitter van de Stichting Leerproblemen Vlaanderen.
Waarom je bij BoekenBalie moet zijn voor al je tweedehands boeken:
- Bestel je voor 15:00 uur? Dan vliegt het dezelfde dag nog jouw kant op!
- Meer dan 400.000 tweedehands boeken om uit te kiezen
- We checken alle boeken eigenhandig
- Vanaf 40 euro of bij 4 boeken is de verzending op onze rekening
- 30 dagen retourgarantie
Website
boekenbalie.nlZoekertjesnummer: a143255454
Populaire zoektermen
evidence based practice in Boekenstudieboeken in Boekenevidence-based practice in Boekenstudieboeken ergotherapie in Boekenfranse studieboeken in Boekenstudieboeken tew in Boekenstudieboeken criminologie in Boekenevidence in Boekenstudieboeken industriele in Studie en Cursusstudieboeken industriele in Boekenstudieboeken secundair in Boeken2dehands nl in Huis en Inrichting2dehands in Auto-onderdelenevidence based2dehands nlcursussen2dehandsCursussen en Workshops Diensten en Vakmensen2dehands fiets in Fietsen en Brommersfender telecasterland rover onderdelen in Auto-onderdelenlinkshandige in Gitaren | Akoestischzehnder ventilatiekinderspeeltuin