Je taime si fort 9782803445059€ 13,90
Basisdocument bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het
€ 29,20
Verzenden
Verzenden voor € 2,95
00sinds 17 apr. '24, 06:22
Kenmerken
AuteurBerend Brouwer, Dic Houthoff
ConditieGelezen
Productnummer (ISBN)9789072335579
Beschrijving
BoekenBalie maakt van tweedehands jouw eerste keuze. Met een Trustscore van 4,8 (excellent) en 30 dagen retour garantie maken we dat iedere dag waar.
Titel: Basisdocument bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Auteur: Berend Brouwer, Dic Houthoff
ISBN: 9789072335579
Conditie: Goed
Wat kunnen wij voor u betekenen? bestel nu Basisdocument Bewegingsonderwijs VO - Onderbouw Basisdocument Bewegingsonderwijs VO - Onderbouw
Welke kwaliteit streven we als vakwereld na binnen bewegingsonderwijs - of zoals het vanaf nu heet 'bewegen en sport' - in de onderbouw van het voortgezet onderwijs? Een actuele vraag nu de regelgeving voor die onderbouw meer ruimte aan de scholen laat en er een toenemende samenwerking met buitenschoolse partners aan het ontstaan is. Altijd wordt aan de vaksectie bewegingsonderwijs gevraagd kwaliteit te leveren. In dit Basisdocument bewegingsonderwijs wordt stapsgewijs een antwoord gegeven op die vraag naar kwaliteit.
Eerst biedt dit Basisdocument een visie op doel en functie van het bewegingsonderwijs in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het gaat erom leerlingen beter bekwaam te maken voor deelname aan een in toenemende mate complexe en gedifferentieerde bewegingscultuur.
Daarna worden de contouren geschetst van een programma bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs in 22 leer- of ontwikkellijnen. In elk daarvan staat een cluster activiteiten met een overeenkomstige (bewegings)uitdaging centraal. De leerlijnen zijn geordend naar de vier sleutels die leerlingen helpen toegang te krijgen tot de bewegingscultuur: bewegen beleven, bewegen verbeteren, bewegen regelen en gezond bewegen. Elke leer- en ontwikkellijn wordt globaal omschreven naar verschijningsvormen, centrale uitdaging voor leerlingen, fasering en de normale bandbreedte van ontwikkeling van leerlingen binnen die lijn.
Daarna is van alle leerlijnen een voorbeeld gegeven van kernactiviteiten die op groepsniveau voor die leerlijn aan het eind van klas 1 en aan het eind van klas 3 haalbaar zouden moeten zijn.Ten slotte wordt van elke kernactiviteit op vier verschillende niveaus de wijze waarop leerlingen daaraan deel kunnen nemen omschreven, op een manier die docenten kan helpen beter te kijken naar (verschillen tussen) hun leerlingen.
Titel: Basisdocument bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Auteur: Berend Brouwer, Dic Houthoff
ISBN: 9789072335579
Conditie: Goed
Wat kunnen wij voor u betekenen? bestel nu Basisdocument Bewegingsonderwijs VO - Onderbouw Basisdocument Bewegingsonderwijs VO - Onderbouw
Welke kwaliteit streven we als vakwereld na binnen bewegingsonderwijs - of zoals het vanaf nu heet 'bewegen en sport' - in de onderbouw van het voortgezet onderwijs? Een actuele vraag nu de regelgeving voor die onderbouw meer ruimte aan de scholen laat en er een toenemende samenwerking met buitenschoolse partners aan het ontstaan is. Altijd wordt aan de vaksectie bewegingsonderwijs gevraagd kwaliteit te leveren. In dit Basisdocument bewegingsonderwijs wordt stapsgewijs een antwoord gegeven op die vraag naar kwaliteit.
Eerst biedt dit Basisdocument een visie op doel en functie van het bewegingsonderwijs in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het gaat erom leerlingen beter bekwaam te maken voor deelname aan een in toenemende mate complexe en gedifferentieerde bewegingscultuur.
Daarna worden de contouren geschetst van een programma bewegingsonderwijs voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs in 22 leer- of ontwikkellijnen. In elk daarvan staat een cluster activiteiten met een overeenkomstige (bewegings)uitdaging centraal. De leerlijnen zijn geordend naar de vier sleutels die leerlingen helpen toegang te krijgen tot de bewegingscultuur: bewegen beleven, bewegen verbeteren, bewegen regelen en gezond bewegen. Elke leer- en ontwikkellijn wordt globaal omschreven naar verschijningsvormen, centrale uitdaging voor leerlingen, fasering en de normale bandbreedte van ontwikkeling van leerlingen binnen die lijn.
Daarna is van alle leerlijnen een voorbeeld gegeven van kernactiviteiten die op groepsniveau voor die leerlijn aan het eind van klas 1 en aan het eind van klas 3 haalbaar zouden moeten zijn.Ten slotte wordt van elke kernactiviteit op vier verschillende niveaus de wijze waarop leerlingen daaraan deel kunnen nemen omschreven, op een manier die docenten kan helpen beter te kijken naar (verschillen tussen) hun leerlingen.
Waarom je bij BoekenBalie moet zijn voor al je tweedehands boeken:
- Bestel je voor 15:00 uur? Dan vliegt het dezelfde dag nog jouw kant op!
- Meer dan 400.000 tweedehands boeken om uit te kiezen
- We checken alle boeken eigenhandig
- Vanaf 40 euro of bij 4 boeken is de verzending op onze rekening
- 30 dagen retourgarantie
Website
boekenbalie.nlZoekertjesnummer: a138308201
Populaire zoektermen
studieboeken in Boekenbewegingsonderwijs in Boekenstudieboeken ergotherapie in Boekenfranse studieboeken in Boekenstudieboeken tew in Boekenstudieboeken criminologie in Boekenstudieboeken industriele in Studie en Cursusstudieboeken industriele in Boekenstudieboeken secundair in Boeken2dehands nl in Huis en Inrichting2dehands in Auto-onderdelen2dehands nlcursussen2dehandsCursussen en Workshops Diensten en Vakmensenbugaboo fox in Kinderwagensbelat in Doe-het-zelf en Bouwhp pavilion i7 in Computers en Softwarete huur stabroek in Huizenzindelijkheidstraining