Ce livre présente un contre-diagnostic sur l'état de l'enseignement, et formule des propositions pour son avenir.
Refuser la libéralisation du système éducatif, mettre fin au report indéfini des apprentissages, défendre une école régie par des programmes solides et cohérents, qui se donne les moyens de développer les capacités de tous les élèves.
Renouer avec un idéal humaniste, auquel les gestionnaires de l'Education nationale ont renoncé depuis longtemps.
L'auteur ose se faire la voix de milliers de professeurs anonymes qui voudraient résister aux absurdes directives venues d'en haut. Une voix qui mérite d'être entendue par tous les citoyens, pour qu'ils disposent enfin des vrais éléments d'information et qu'ils reprennent les rênes de leur école.

En excellent état, ce livre est proposé comme référence en sciences de l'éducation par certains professeurs universitaires.

En cas d'achat de plusieurs livres sur le thème "sciences de l'éducation", le prix sera revu à la baisse ou les frais d'envoi seront gratuits.