In iedere kleuterklas zitten kleuters die van de juf/ meester een andere aanpak vragen. Het zijn kinderen bij wie bijvoorbeeld de sociaal-emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van spel- en werkgedrag en de cognitieve ontwikkeling niet spontaan verlopen.
De leerkracht speelt vanzelfsprekend in de ontwikkeling van het jonge kind een belangrijke rol, die nog groter wordt op het moment dat de ontwikkeling stagneert.
Op overzichtelijke wijze beschrijft Johan Eichhorn de ontwikkelingsgebieden. Daarbij maakt hij gebruik van veel praktijkvoorbeelden, die bewust planmatig handelen bij kleuters mogelijk maken. Dit werkt preventief en voorkomt vroegtijdig grotere uitval.

Echt een aanrader: theoretische achtergronden worden afgewisseld met veel sprekende praktijkvoorbeelden en dit boek draagt bij aan een positieve ontwikkeling van kleuters!