WERKBOEK VOOR LEXICALE SPELLING/J.CHARLES

J.CHARLESQ/ ONDERWIJSADVISEUR

DIT HULPMIDDEL MAAKT HET MOGELIJK OM OP SCHOOL HETZELFDE HOOFDLETTER VAN DE REFERENTIEWOORDEN TE BEHOUDEN (ELK VAN DE SPELLINGEN WEER TE GEVEN DIE BETREKKING HEBBEN OP ALLE FONEMEN - OF ARCHIFONEMEN - VAN DE FRANSE TAAL
- OM GELEIDELIJK ANOLOGISCHE REEKSEN SAMEN TE STELLEN DIE HET ONTHOUDEN KUNNEN BEVORDEREN) (EVOLUTIE VAN HET SLEUTELWOORD VAN DE KLAS MOET LEIDEN TOT DAT VAN DE ANDERE WOORDEN IN DE LIJST) DEZE REEKSEN ZULLEN NAAR VOREN KOMEN ENKELE REGELS DIE COLLECTIEF ZIJN ONTWIKKELD, WAARBIJ HET KIND EEN ACTIEVE ROL SPEELT IN DE ONTWIKKELING VAN ZIJN KENNIS: CYCLUS 2/CYCLUS 3/



SAMENVATTING VAN DE SPELLING (ALFABETISCHE VOLGORDE)

VOORBEELD VAN TREFWOORDEN

DIT WERKBOEK IS EEN HANDIG HULPMIDDEL OM DE SPELLING VAN

VOLLEDIG GEBRUIK/GEBRUIKT/GOEDE CONDITIE TE OVERWINNEN. ER ZIJN
SLECHTS ENKELE REGELS (UITWISBAAR) TOEGEVOEGD AAN DIT WERKBOEK